小学三年级数学怎样复习才有效

1、在课本里把该数学解题公式背下来,然后找一些相关的题目来做。

2、将之前老师让做的试卷里面错的题目重新做一遍,并做出总结。

3、在练习册里找一些题目来做。

4、多做一些应用题,做题时多通过列方程,列竖式解答题目。

5、好好看一看数学辅导书。

6、做练习时不要看答案,不会做的题尽量用铅笔答题,全部做完后再订正答案,准备好数学笔记本,把错误的题目记录上去,总结解题经验。

7、反复浏览自己的笔记本,把自己不会的题目做熟练。

8、该玩耍时便好好玩耍,复习数学时专心学习,才能取得好成绩。

时间: 2024-12-26 21:41:57

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小学三年级数学小计划怎么写

小学三年级数学小计划书写,一般都是从:预习.上课.作业.复习.等这4个方面进行写计划. 一.预习.预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备. 二.上课.课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课.掌握知识.发展能力的决定性一环. 三.作业.作业是学习过程中一个重要环节.通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力. 四.复习.复习的主要

小学三年级数学寒假留什么作业

小学三年级数学寒假作业布置如下: 1.做100道数字20乘20以内的乘法算术题,并让父母亲检查作业,每天把错题抄写下来,第二天再做一次: 2.做50道数字20加20以内的加法算术题,并让父母亲检查作业,每天把错题抄写下来,第二天再做一次: 3.做50道数字20减20以内的减法算术题,并让父母亲检查作业,每天把错题抄写下来,第二天再做一次: 4.让学生记录家里每天买菜花的钱,并记录在记录本上,与父母亲分享这个记录,并让家长教育学生钱来之不易: 5.每天记录日历上的农历和新历的日期,并写在记录本上,

关于小学三年级数学的知识

一.计算 1.三位数加减法,包括笔算.口算.验算.估算. 2.多位数乘一位数. 3.有余数的除法. 二.图形 1.认识四边形,能判断所给出的图形是否是四边形. 2.能判断图形是否为平行四边形. 3.四边形的周长计算. 三.单位 1.长度单位等各种单位的学习. 2.单位之间的换算. 四.可能性问题 1.会根据题目表示判断填可能性.

小学三年级数学怎样制作活动日历

1.准备一张白纸或彩色卡纸: 2.用尺子画出7纵行.5横行的表格.确保每个单元格宽窄高低一致,不要有任何一条线弯曲: 3.在每张卡纸顶部写上月份: 4.在表格的第一行分别写上星期一至星期五: 5.日期要写在每个单元格的右上角: 6.在日历上标出所有重要的日子,如生日.圣诞节.开学日等等: 7.把日历挂起来.在每张卡纸的顶部剪两个洞,找一根长长的细绳.麻线或者棉线,将两端分别穿进洞里,这样就可以挂起来.

小学三年级下数学教些什么内容

小学三年级下数学教的是: 第一单元:位置与方向.第二单元:口算除法.第三单元:简单的数据分析.第四单元:年.月.日的认识.第五单元:口算乘法.第六单元:面积和面积单位.第七单元:小数的初步认识.第八单元:解决问题.第九单元:数学广角.第十单元:总复习.

小学三年级还用铅笔吗

小学三年级建议还是用铅笔,铅笔有利于小孩写字的模仿性,其特点比较显著.而墨水笔写作技巧较多,只有在模仿定型的基础上使用才更为方便.并且铅笔使用方便,不会沾染小手和衣服.

三年级数学单位换算包括什么

1.三年级数学:常用单位换算公式(长度.面积.重量.人民币.时间) 2.在小学数学学习中,单位换算贯穿始终.其主要涉猎的单位换算包括长度.面积.体积.重量.人民币以及时间方面的换算. 3.由于换算值的不统一,导致很多小学生容易把这些换算值混淆,导致考试出错丢分,有时还会在生活中闹笑话.

哪里有卖小学三年级语文教材

卖小学三年级语文教材的地方,一般要到各大教育局指定的商店,或者是到教育局网站进行购买. 小学语文教材,新中国成立后,随着时代的变化,小学语文教材也不断修订.有些教材的使用时间较长,但也有些教材比较"短命",没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了:甚至有的教材编出来以后并未使用.目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版.苏教版.北师大版.湘教版.鄂教版.西师版.语文版等多套教材.

小学三年级科学课怎么上

上好小学三年级科学课需要: 1.保证教学的科学性: 2.发掘教材的思想性,注意在教学中对学生进行品德教育: 3.要重视补充有价值的资料.事例或录像: 4.教师要不断提高自己的专业水平和思想修养. 新编<科学>三年级上册是科学教材的起始册,教学内容是以学生"有系统的观察活动"为主线展开的.通过"观察大树"."寻访小动物"和"寻找淀粉的踪迹"等活动,引导学生关注生活中的一些显著事物和现象,从平常的事物和现象中去发现科学