现代教育的影响和发展

影响职业生涯发展的主要因素有个人因素.环境因素.社会因素. 1.个人因素:个人因素在人的职业生涯中起着基础作用,决定着人的发展方向和前景.其包含健康.性别.年龄.性格.兴趣.教育.自我价值观等要素. 2.环境因素有着间接或直接的影响:环境对个人的职业影响有着直接或间接的影响,它左右着人所从事的行业.改变着人生的发展轨迹.而环境又有着地理环境.行业环境.企业内部环境.家庭环境之分. 3.社会因素有着重要的影响:影响职业生涯的社会因素包括社会阶层.经济发展水平.社会文化环境.政治制度和氛围.

教育(Education),是人类社会特有的活动, 是有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动.而学校教育则是由专职人员和专门机构承担的.按照一定的社会要求,向受教育者的身心施加有目的.有系统.有计划.有组织的影响,以使受教育者在知识技能.思想品德.智力.体力诸方面都得到发展,成为一定社会(阶级)所需要的人的活动.这里的"人"指学校教育中的"受教育者个体",更确切地说是指"学生"(已取得入学资格的人).夸美纽斯说:"教育在于发展健

教育的功能大致可分为:个体发展功能与社会发展功能.教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面.社会活动的领域主要包括经济.政治和文化等方面,因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能.政治功能和文化功能. 教育的主要作用是: 1.教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化: 2.教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展.现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景:提高受教育者的潜在劳动能力:形成适应现代经济生活的观念

影响文化发展的因素主要有社会制度更替:生产力与生产关系的矛盾运动:科学技术的进步:科学技术中每一项重大的发现和发明都推动了人类社会经济.文化的发展:信息技术的运用:使收集.选择.传递.储存文化资源的手段和方式发生了根本变化,极大地促进了文化传播.继承与发展:思想运动:催生着社会变革,促进文化的发展. 影响文化发展的具体因素 1.社会制度更替:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化百发展的方向. 2.科学技术的度进步:科学技术中每一项重大的发现和发明都推动了人类社会经济.文

影响英语发展的因素有外在政治.经济.文化环境冲击以及使用英语的人群对词汇的开发和应用等因素. 英语的拼写与读音逐渐统一起来:词汇和语法方面的不规则变化被类推法所改造:多用缩略词.省略句和简短句,造词经济:词性转换极为灵活,表达方式更加简洁.简明:常用词语的重复率相当高:可数名词与不可数名词.及物动词与不及物动词等之间的界限几乎消失.这些将极大地方便人们学习和使用英语这一交际工具.

孔子对中国古代教育的影响如下: 1.打破古代贵族教育垄断,学在官府的格局. 2.保存了中国古代的文化. 孔子对中国现代教育的影响如下: 1.教师要言传身教,以身作则. 2.了解学生特点,因材施教. 3.启发式教学.此观点是希望教师不要将问题直接抛给学生,要提倡学生自主合作,探究的学习方式.

儒家对中国教育的影响: 1.规范了国家考试制度,从内容形式上都有了统一规范: 2.较以前的贵族绝对世袭制度有了很大进步,百姓子弟也有了走上仕途的可能: 3.进一步强化了儒家"修身.齐家.治国.平天下"的理念在中国知识分子中的地位并提高了同时期国人的礼仪素质: 4.封建时期使整个国家儒家化并树立了良好的国际形象,儒家思想渐渐成为中华文明中重要的一部分.

利: 1.开放考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础: 2.广大庶族地主通过科举入仕做官,给封建政权注入了生机与活力: 3.选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据: 4.读书一考试-做官三者联系,把权.位与学识结合起来,营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围: 5.促进了文学的繁荣,如唐以诗赋取士,促进了唐诗繁荣. 弊: 1.明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想: 2.八股取士对学术文化的发展产生了极

1.社会文化因素,每个人都处在特定的社会文化环境中,文化对人格的影响极为重要.社会文化塑造了社会成员的人格特征,社会文化对人格具有塑造功能还表现在不同文化的民族有其固有的民族性格: 2.家庭环境因素,家庭结构.经济条件.居住环境.家庭氛围等和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响,家庭塑造了人们不同的人格特质: 3.自然物理因素,生态环境.气候条件.空间拥挤程度等这些物理因素都会影响到人格的形成与发展: 4.学校教育因素,学校是一种有目的.有计划地向学生施加影响的教育场所,是成长过程中