如何注销工行的中职学生资助卡

携带有效身份证件和中职学生资助卡到开户行办理注销即可。

注销时,要出示相应的证件,在办理卡的地方进行注销助理。

注意:持卡学生退学、转学,应及时销卡,否则将无法办理相关手续。

时间: 2024-08-11 18:14:00

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中职学生资助卡怎么存钱

中职学生资助卡也属于银行卡的一种,和普通银行卡一样有存款.转账等功能,直接存钱进去就可以了. 发卡行对中职卡持卡学生提供以下优惠费用:免收开卡手续费,自开卡之日起三年内免年费和小额账户管理费,免费提供助学金入账短信通知服务. 中职卡发卡行暂定工商银行.农业银行.中国银行.中国建设银行.邮政储蓄银行五家银行.四部委将根据中职卡推广实施情况及其他银行的参与意愿,逐步扩大发卡行范围.

中职学生资助卡可以一直用吗

中职学生资助卡可以一直用,不过优惠期是3年,过了之后就和普通的银行卡收费一样了,比如年费.小额账户管理费等,具体的情况可以咨询发卡银行.中职学生资助卡是面向享受国家助学金政策待遇的中职学生发行的,用于国家助学金发放的专用借记卡. 借记卡就是我们平常使用的储蓄卡,必须先存款后使用,主要的功能包括存取现金.转账汇款.刷卡消费.代收代付.资产管理.其他服务.代收代付指可用于代发工资,也可缴纳各种费用(如通讯费.水费.电费.燃气费等). 借记卡在银行办理时分为一二三类卡,其中一类卡拥有的权限最高,属于全

学生资助卡怎么查余额

查询余额方法很多,可以拨打客服电话查询,在ATM机上查询,到银行柜台或者通过网银.手机银行查询. 以中国银行中职学生资助卡为例,您可通过以下方式查询余额: 方式一:关注微信公众号"中国银行微银行",点击微金融→我的借记卡→绑定及解绑设定→输入借记卡号.取款密码及手机验证码完成绑定→返回微银行主界面→余额明细查询: 方式二:电脑登录中国银行官网(www.boc.cn),点击个人客户网银登录,输入借记卡号和取款密码查询: 方式三:通过中国银行官网或使用正规软件市场下载中国银行手机银行客户端

高中学生资助卡到毕业时要注销吗

要注销,如果不注销,可以继续当作银行借记卡使用.可以携带有效身份证件和高中学生资助卡到开户行办理注销.持卡学生退学.转学应及时销卡,否则将无法办理相关手续.高中资助卡是使用专用发卡银行标识代码.面向享受国家助学金政策待遇的普通高中学生发行的.用于国家助学金发放的借记卡,卡面式样统一设计,印有普通高中学生资助卡字样.

中职学生培养的目标是什么

中职学生培养的目标是更新.运用知识的能力:选择.处理信息资料的能力:强烈的求知欲和旺盛的创造力:任务策划和管理组织能力:明智.宽容.坚毅.自立和责任心等现代精神. 职业学校培养的学生应"具有科学的世界观.人生观和爱国主义.集体主义.社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范:具有基本的科学文化素养.必需的文化基础知识.专业知识和比较熟练的职业技能:具有继续学习的能力和适应职业变化的能力:具有创新精神和实践能力.立业创业能力:具有健康的身体和心理:具有基本的欣赏美和创造美的能力."

浅谈如何提高中职学生的学习兴趣

1.重新树立自信心.中职学生在中学时曾经是班级成绩的"垫背者",他们是"被歧视.被遗忘.被淡漠"的对象,他们的自信心遭受过较为严重的打击.因此,帮助他们重新树立起自信心非常重要. 2.增强学习动机,帮助学生确立学习目标充分利用网络资源共享的优势特点,教师要多向学生介绍历届优秀毕业生中热爱专业.勤奋学习.苦练技能.成功成才的例子,激励学生,帮助学生树立信心,确立学习的奋斗目标. 3.建立和谐的师生关系,树立学生的自信心,教师应该多关心学生,给学生以温暖.使学生感受到家

学生资助卡属于什么卡

学生资助卡属于借记卡,借记卡没有信用额度,持卡人先存款.后使用的银行卡.借记卡按功能不同分为转账卡.专用卡和储值卡.个人用户平时在银行办理的银行卡都属于储值卡(储蓄卡),在办理时银行会收取一定的工本费. 学生资助卡一般是用来发放助学金的,这种银行卡使用专用发卡银行标识代码,办理时发卡行免收开卡手续(工本)费.免费提供助学金入账短信通知服务.里面的钱可以直接取出来,可以提现. 用户在银行办理银行卡时可以分为一二三类卡,而且同一张身份证只能在银行办理一张一类卡,用户办理不同类型的银行卡,具有的功能是

普通高中学生资助卡是什么东西

普通高中学生资助卡是指使用专用发卡银行标识代码.面向享受国家助学金政策待遇的普通高中学生发行的.用于国家助学金发放的借记卡,该自助卡卡面式样统一设计,印有普通高中学生资助卡字样. 为体现国家对家庭经济困难学生的关怀,发卡行免收开卡手续费.三年内享受免年费和小额账户管理费,免费提供助学金入账短信通知服务.

中职学生如何养成良好的职业道德

职业道德与个人素质是息息相关.相辅相成.相互影响的. 工具/原料 如何养成良好的职业道德: 方法/步骤 1 1.在日常生活中培养,从小事做起,从自我做起. 2.在专用学习中训练,增强职业意识,遵守职业规范. 3.在社会实践中体验,参与社会实践,培养职业情感.学做结合,知行统一. 4.在自我修养中提高,体验生活,经常自我反省.学习榜样,做到自觉遵守道德规范. 5.在职业活动中强化,将道德知识内化为信念,将职业道德信念外化为行为.