学记中的教育思想有哪些

学记主张课内与课外相结合,课本学习和实际训练相结合,既要扩大知识领域,又要培养高尚的道德情操和良好的生活习惯。书中用较多的篇幅,阐述“教”与“学”的辩证关系。认为只有通过“学”的实践,才会看到自己学业方面的差距,只有通过“教”的实践,才会看到自己知识和经验方面的贫乏。看到差距,才能力求上进,看到贫乏,才能鞭策自己,从而得出“教学相长”的正确结论。学记重视启发式教学,重视教学的循序渐进,强调激发学生内在的学习动机,培养学生学习的自觉性。重视因材施教,主张从了解学生学习的难易,才质的美恶,作为启发诱导的依据。

时间: 2024-08-24 20:41:13

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试述学记的主要教育思想

<学记>主张课内与课外相结合,课本学习和实际训练相结合,既要扩大知识领域,又要培养高尚的道德情操和良好的生活习惯.书中用较多的篇幅,阐述教与学的辩证关系.认为只有通过学的实践,才会看到自己学业方面的差距,只有通过教的实践,才会看到自己知识和经验方面的贫乏.看到差距,才能力求上进,看到贫乏,才能鞭策自己,从而得出教学相长的正确结论. <学记>重视启发式教学,重视教学的循序渐进,强调激发学生内在的学习动机,培养学生学习的自觉性,重视因材施教.主张从了解学生学习的难易,才质的美恶,作为启

关于道家的教育思想

一.<老子>书中有关教育思想的主要论点是: ①文化堕落论:老子认为,人类创造的文化,包括道德.法令以及一切智慧的表现,都是与"道"背离的,文化的产生和发展就是人类社会堕落的标志. ②人性"复归"论:老子从道的虚无性推衍出人的本性是"无知无欲".素朴无私的,认为从"无知无欲"到有知有欲,即从"无私"到有私,乃是对人类本性的背叛,教育则加速了这种背叛的趋势. ③"绝圣弃智"论:老

学记的教育思想有哪些

学记的教育思想有教育不仅对人的全面发展产生重要影响,国家的命运也系于教育,当学生对某个问题积极地进行思考.还没有完全想通的时候给予启发,在愉快的教学过程中,使学生感到我能我行. <学记>的开篇首先强调了教育的重要性及其战略地位.统治者如果想把统治思想贯彻下去,并且充分地体现出来,必须首先做好教育事业.教师起主导作用,引导学生主动地投入学习,而不能牵制束缚学生的思维.

为什么明清之际倡导实学教育思想

明清之际倡导实学教育思想的根本原因是清明时期资本主义的萌芽,商品经济的出现.随着中国后期封建社会总危机的暴发和资本主义萌芽的产生,在中国思想文化领域表现为反映社会前进要求,反省过去,面向现实的新的社会思潮. 这一思潮以"崇实黜虚",反对空谈心性.性理为特征,而在一切社会文化领域提倡"实学",出现了方以智.顾炎武.颜元.黄宗羲王夫之.戴震等唯物论的实学家.他们围绕着"理"."气"."道"."器&qu

学记出自哪本书

1.乐正克是孟轲的得意门生,受孟轲思想熏陶较深 2.乐正氏亦师承曾参,'乐正子言吾闻诸曾子也' 3.乐正本是学官,<礼记·王制>:'乐正崇四术,立四教.'学官后裔论教育,有其家学渊源".不过学术界也有不同的看法,有人认为可能是荀派的作品,也有人认为<学记>作者是谁已难于查考.

学记的作者是谁

生于约公元前300年,卒于公元前200年.鲁国人,思孟学派的重要人物,孟轲的学生.据<礼记>载:"乐正崇四术,立四教".是以职业为姓,其祖先是学官.乐正克是深得孟轲信任的高才生.战国时代儒分为八,其中一派就是"乐正氏之儒".由此可知,乐正克在战国时代是一位很有影响的人物.而<学记>是中国最早的体系极为严整的教育专著.<学记>文字言简意赅,比喻生动,系统而全面地阐明了教育的作用和目的任务,教育和教学的制度.原则和方法,教师的地位和作

学记是谁写的啊

乐正克.<学记>是古代中国典章制度专著<礼记>中的一篇,写作于战国晚期.相传为西汉戴圣编撰.据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克.<学记>文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度.原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系.比较系统和全面地总结和概括了先秦中国的教育经验.是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著.

学记是谁写的

1.<学记>:是古代中国典章制度专著<礼记>中的一篇,写作于战国晚期,据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克. 2.乐正克:姓乐正,名克,战国时鲁国人,思孟学派的重要人物,孟轲的学生,以职业为姓,祖先是学官,战国时代儒分为八,其中一派是"乐正氏之儒". 3.<学记>中文字言简意赅.喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度.原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教

孔子和墨子教育思想的异同

儒家和墨家是两个著名的学派,儒家创始人孔子被世人称之为"万世师表,继孔子之后墨子创立墨家学派,并使之与儒家对立.今天我们就来对比一下教师招聘考试过程中常考的两个流派的人物孔子和墨子的教育思想. 一.教育著作 儒家创始人孔子的思想主要体现在<论语>这本著作中,其中有很多话都是孔子教育的思想观点,如大家耳熟能详的一些古语"不愤不启,不悱不发"温故知新,但这本书并非孔子本人书写,而是由他的弟子把他的言行整理记录下来. 记录墨翟言论.思想和实践和墨家各方面成就的资料主要是