高中化学如何检验碳酸根离子

检验碳酸根离子的方法: 1.加BaCl2溶液,滤出的沉淀中加盐酸,若白色沉淀溶解,则证明溶液中含有碳酸根离子存在. 2.加稀硝酸,然后用钡离子或钙离子者检验是否有二氧化碳生成,如果有则证明有碳酸根离子存在. 碳酸(H₂CO₃)是一种二元弱酸,电离常数都很小.但也有认为其为中强酸,因为根据无机酸酸性强弱判断式(OH)nROm可判断其酸性与磷酸相似.在常温.常压下,二氧化碳饱和溶液的浓度约为0.033mol/L,pH为5.6,pKa=6.37.

检验碳酸根离子的方法:加BaCl2溶液,滤出的沉淀中加盐酸,若白色沉淀溶解,则证明溶液中含有碳酸根离子CO3-存在.碳酸根是一种弱酸根,在水中很容易水解产生碳酸氢根离子和氢氧根离子,从而使水偏向碱性. 碳酸根的化学式为CO32-,呈-2价,其中碳为最高价+4价,氧为-2价.碳酸根虽然含碳,但含碳酸根的物质多是无机物.碳酸根是一种弱酸根,在水中电离后很容易和氢离子结合产生碳酸氢根离子和氢氧根离子,从而使水偏向弱碱性.

先加入硝酸钡溶液,会产生白色沉淀,再加入稀硝酸,如果沉淀不溶解,就可以确定含有硫酸根离子.先加稀盐酸,再加氯化钡溶液.如果生成沉淀,就确定含有硫酸根离子.第一种方法是排除碳酸根离子影响,第二种是排除银离子影响.

高中化学检验气密性的方法有三种:加热法,充气或抽气法,注水法: 加热法:通过升高温度增大内部压强,操作步骤及判断方法,将导管出口浸入水中密封,用手掌紧贴容积外壁,变压若导管口有气泡产生,移开手掌,导管末端有水上升形成稳定水柱,证明装置不漏气:充气或抽气法:通过增加或减少装置内气体的量增大或减小压强,操作步骤及判断方法,长颈漏斗往试管内加入一定量的水,使下端浸入水中,导管上连接一个针筒,活塞往外拉时,若漏斗末端有气泡产生,或活塞往里推时,漏斗末端液面上升,证明气密性良好:注水法:通过注入水缩小气体

因为碳酸根离子易与氢离子结合生成二氧化碳气体.少量氢离子:CO32-+H+=HCO3-.足量氢离子:CO32-+2H+=H2O+CO2↑. 氢离子检验 1.滴加紫色石蕊试液,如果紫色变成红色则说明有氢离子存在. 2.向溶液中滴加NaHCO3溶液,如果产生气泡则证明存在氢离子. 3.使用pH计对溶液进行测量,该方法可以测出很精确的pH值. 碳酸根检验 实验室一般用稀盐酸与澄清石灰水来检验. 取样,加入盐酸生成的气体通入澄清的石灰水中. 加入盐酸有无色无味的气体生成,将生成的气体通入澄清的石灰水中有

高中化学电解质:所有的酸,碱,盐都是电解质.酸溶于水能发生完全电离的,属于强酸.如HCl.H2SO4.HNO3.HBr.HI.酸溶于水不能发生完全电离的,属于弱酸.如碳酸.H2S.HCN.HF.磷酸.甲酸.乙酸.等.(高中阶段,所有的有机酸都是弱酸). 碱溶于水能发生完全电离的,属于强碱.如KOH.NaOH.Ba(OH)2.CsOH.(活泼的金属对应的碱一般是强碱). 碱溶于水不能发生完全电离的,属于弱碱.如一水和氨.氢氧化钙(中强碱).氢氧化铝.氢氧化锌.氢氧化铜等. 电解质都是以离子键或极性

高中化学常见有颜色的物质有很多,例如: 黄色:碘化银.磷酸银.黄磷. 淡黄色:硫.过氧化钠.溴化银.混有二氧化氮的浓硝酸.混有三价铁离子的浓盐酸.溶有二氧化氮的硝基苯. 灰黄色:氮化镁. 棕黄色:氯化铁溶液.碘. 黑色:硫化铜.硫化银.硫化亚铜.硫化铅.硫化亚铁.氧化亚铁.四氧化三铁.二氧化锰.氧化铜.氧化银.碳. 绿色:氯化铜溶液.碱式碳酸铜. 红色:氧化铜.铜.硫氰化铁离子. 棕色:固体氯化铁.固体氯化铜. 紫色:高锰酸钾溶液.碘单质在四氯化碳溶液中 . 灰色:砷.锡.碳化铁. 褐色:碘酒.

高中化学高考重点部分: 1.盐的水解的本质及表示方法. 2.离子反应的本质.离子共存的分析.离子浓度的大小比较. 3.关于氧化还原反应的分析.方程式简单的配平与基本计算. 4.关于电化学的分析,包括原电池.电解池. 5.反应热.热化学方程式.盖斯定律及应用. 6.同分异构体的分析与判断. 7.重要官能团的结构.典型反应及相互转化. 8.有机反应类型及典型例证. 9.有机物的合成与推断. 10.以氯气.氯水.次氯酸及其盐.漂白粉为线索的卤族元素. 11.以二氧化硫.浓硫酸为线索的氧族元素. 12.

高中化学盐的分类:有含氧酸盐,无氧酸盐,或者根据酸根分类.其中正盐就是简单阳离子与阴离子组合,如Na2SO4等,酸式盐如NaHSO4,碱式盐如Cu2(OH)2CO3. 盐在化学中,是指一类金属离子或铵根离子(NH₄+)与酸根离子结合的化合物,如硫酸钙.氯化铜.醋酸钠,一般来说盐是复分解反应的生成物,如硫酸与氢氧化钠生成硫酸钠和水,也有其他的反应可生成盐,例如置换反应等.