老师对小朋友的格言

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放. 让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸. 关爱童心,感受真爱,欣赏童趣. 信赖.尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑! 用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长. 用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长. 热心对待工作,真心呵护幼儿. 牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天! 用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友. 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐. 用爱倾听每一个孩子心底的声音. 孩子的健康成长,是我们

老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌.她轻轻地说:"妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人." 一个小学生拿着寒假作业本对他妈妈说:"妈妈我寒假作业太多了!"他妈妈拿过来翻了几页,然后直接把作业本撕了,扔出窗外.一车人以及小学生都看得目瞪口呆.他妈妈潇洒地说道:"老师问,你就说爸爸妈妈打架,妈妈撕了作业本!"有这样老妈,是多少学生的梦想!

"孩子,当年老师提出这个小游戏,十几个学生中我是唯一一个肯花二十年时间去研究的傻子,太多比我更聪明的人误入歧途,深渊身陷傲慢者,墓地深埋贪婪者,炼狱充斥嫉妒者,孩子,你的聪明在于你找对了窄门." 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 为了一个死去的小孩子让大家站在这里晒太阳真不好意思,谢谢大家我弟弟古阿明如果知道也会很不好意思也会很谢谢大家谢谢老师.主任.组长.校长还有乡长,还有郭云天老师.

你长着一对翅膀.坚韧地飞吧,不要为风雨所折服:诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉.朝着明确的目标,飞向美好的人生. 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁:我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 传播知识,就是播种希望,播种幸福.老师,您就是这希望与幸福的播种人! 明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼.愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

有些虽是小事,然而正是这些看似平常的细节,影响着学生的心灵.让我们记住:一枝一叶一世界! 我相信,我们绝大多数老师是从心里爱着学生的,关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生,对学生起到更大的激励作用,这是很值得我们思考的问题.总结我的经验是,关爱学生不妨从一句话做起. 世界上最敏感的是孩子的心,一旦孩子的心受到伤害,伤口是不容易愈合的.()假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心,都懂得并学会倾听孩子的心声,让孩子把话说完,那么效果可能就完全不一样. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火:教师

明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼.愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人! 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁:我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 你长着一对翅膀.坚韧地飞吧,不要为风雨所折服:诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉.朝着明确的目标,飞向美好的人生. 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福.老师,您就是这希望与幸福的播种人!

"孩子,当年老师提出这个小游戏,十几个学生中我是唯一一个肯花二十年时间去研究的傻子,太多比我更聪明的人误入歧途,深渊身陷傲慢者,墓地深埋贪婪者,炼狱充斥嫉妒者,孩子,你的聪明在于你找对了窄门." 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦. 为了一个死去的小孩子让大家站在这里晒太阳真不好意思,谢谢大家我弟弟古阿明如果知道也会很不好意思也会很谢谢大家谢谢老师.主任.组长.校长还有乡长,还有郭云天老师. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福.老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁:我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 你长着一对翅膀.坚韧地飞吧,不要为风雨所折服:诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉.朝着明确的目标,飞向美好的人生. 明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼.愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

有些虽是小事,然而正是这些看似平常的细节,影响着学生的心灵.让我们记住:一枝一叶一世界! 世界上最敏感的是孩子的心,一旦孩子的心受到伤害,伤口是不容易愈合的.()假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心,都懂得并学会倾听孩子的心声,让孩子把话说完,那么效果可能就完全不一样. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火:教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登. 我相信,我们绝大多数老师是从心里爱着学生的,关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生,对学生起到更大的激励作用,这是很值得我们思考的问题.总