我国新的发展阶段是什么

新发展阶段就是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段。进入新发展阶段,在我国发展进程中具有里程碑意义。这个里程碑铭记了中国人民和中国共产党为实现中华民族伟大复兴而顽强奋斗的光辉历史,标刻了我国社会主义现代化建设承前启后、继往开来的历史坐标。

时间: 2024-08-08 09:57:32

我国新的发展阶段是什么的相关文章

我国新网域名备案在哪备案吗

我国新网域名备案一般都是到当地的通管局进行审核就可以. [法律依据] <非经营性互联网信息服务备案管理办法>第五条,在中华人民共和国境内提供非经营性互联网信息服务,应当依法履行备案手续.未经备案,不得在中华人民共和国境内从事非经营性互联网信息服务.本办法所称在中华人民共和国境内提供非经营性互联网信息服务,是指在中华人民共和国境内的组织或个人利用通过互联网域名访问的网站或者利用仅能通过互联网IP地址访问的网站,提供非经营性互联网信息服务.

我国新刑法邪教判多少年

我国新刑法邪教会判处三年至七年有期徒刑.组织.利用会道门.邪教组织.利用迷信破坏法律实施罪是指组织.利用会道门.邪教组织或者利用迷信活动破坏国家法律.行政法规实施的行为. 根据<刑法>第300条规定,犯本罪的,处三年以上七年以下有期徒刑:情节特别严重的,处七年以上有期徒刑.加重处罚事由犯组织.利用会道门.邪教组织.利用迷信破坏法律实施罪而情节特别严重的,是本罪的加重处罚事由.

我国新婚姻法如何判定出轨

出轨一般是指夫妻之间的不忠行为,一方有婚外情即为出轨. 我国新婚姻法虽然没有将出轨完全列入<婚姻法>第四十六条规定的可请求赔偿的过错范围,但出轨有外遇违反了<婚姻法>第四条规定. [法律依据]<婚姻法>第四条:夫妻应当互相忠实,互相尊重;家庭成员间应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等.和睦.文明的婚姻家庭关系.第四十六条规定了,因重婚和有配偶者与他人同居,导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿.

我国新婚姻法18岁可以结婚吗

我国新婚姻法规定18岁不可以结婚,法定婚龄的确定,一方面要考虑自然因素,即人的身体发育和智力成熟情况,另一方面要考虑社会因素,即政治.经济及人口发展情况. 根据现行<婚姻法>的第六条规定,结婚年龄,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁.晚婚晚育应予鼓励.

我国新修改的宪法特征有哪些

我国新修改的宪法特征具有根本性,权威性,原则性,纲领性,以及相对稳定性.根据<宪法>第三十二条,宪法序言第七自然段中"在马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论和'三个代表'重要思想指引下"修改为"在马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论.'三个代表'重要思想.科学发展观.习近平新时代中国特色社会主义思想指引下":"健全社会主义法制"修改为"健全社会主义法治". 第三十四条,宪法序言第十一自然段中"平等.团

我国新民主主义革命的性质是什么

性质:无产阶级领导下的资产阶级民主革命,是无产阶级将"三民主义"取代的革命斗争,也是中国社会制度进步的象征.新民主主义革命是无产阶级领导的,以反对帝国主义.封建主义.官僚资本主义为主的人民民主革命.它的目标是无产阶级牢牢掌握革命领导权,彻底完成反帝反封建的历史任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡.新中国的成立标志着我国新民主主义革命的基本胜利,1956年社会主义三大改造的基本完成,标志着中国新民主主义社会阶段的结束和社会主义初级阶段的开始.

试述我国新课程设置的特点

我国新课程设置的特点: 1.小学阶段,以综合课程为主. 2.初中阶段,设置分科与综合相结合的课程. 3.高中阶段,以分科课程为主. 4.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育.研究性学习.社区服务与社会实践以及劳动与技术教育. 5.农村中学课程要为当地社会经济发展服务.

我国新课程实施几级课程管理体制

我国新课程实施三级课程管理体制. 新课程的三级课程管理指的是国家制定课程发展的总体规划,确定国家课程的门类和课时,制定国家课程的标准,宏观指导课程实施.省级教育行政部门根据国家对课程的总体设置,规划符合不同地区需要的课程实施方案,包括地方课程的开发与选用.学校在执行国家课程和地方课程的同时,开发或选用适合本校特点的课程.为了实现上述目标,本次课程改革重新划分了国家.地方.学校课程在整个课程计划中所占的比重,收缩了国家硬性规定的成分,在课程内容和课时安排上,体现了一定程度的弹性,让地方和学

我国新环境保护法的特征是什么

新环保法是在我国发展与环保矛盾尖锐突出.环保形势严峻的背景下修订的,反映了全社会对于改善环境状况的强烈愿望.环保法修改从最初的"小手术"变成了"大手术",环保法也从昔日的"软法"变成了现在的"硬法".新修订的环保法第一次将环境保护置于优先位置,是环保理念上的一次重大突破.明确了环保法的定位,恰当地处理了环保法与其他法律的关系.确立了环境保护目标责任制和考核评价制度,进一步强化政府在平衡经济发展和环境保护中的重要作用.明确权利义